лооооч
Автор: chernobelenkiy

Математика для теоретической физики

Десять уроков о том, как физика придумала свою математику — от мгновенной скорости Ньютона до теоремы Нётер

Десять глав об одной истории: как каждая новая задача физики ломала старый математический язык и заставляла рождаться новый — производные, ОДУ, векторные поля, теория вероятностей, симметрии Нётер, квантовые операторы. Минимум формул, максимум интуиции.

Уроки

Откройте любой опубликованный урок, чтобы изучить материал и выполнить домашнее задание.

10 уроков

Урок 1

Сколько длится мгновение

Глава 1. Сколько длится мгновение — и почему из этого вопроса родилась производная

Поймёте, почему средняя скорость и мгновенная скорость — это два разных вопроса, и почему второй до Ньютона был без ответа.

4 заданий

5 целей

Урок 2

Сумма бесконечно малого

Глава 2. Как задача о площади и накоплении заставила родиться интеграл — и почему он оказался обратной стороной производной.

Поймёте, как задача площади привела к интегралу — и почему метод Архимеда упирался в стену.

4 заданий

5 целей

Урок 3

Уравнение, в котором спрятано будущее

Глава 3. F = ma — это не формула, а уравнение, решение которого есть всё будущее системы.

Поймёте, чем дифференциальное уравнение отличается от обычного — и почему его неизвестное есть функция, а не число.

4 заданий

5 целей

Урок 4

Когда числа не хватило

Глава 4. У силы есть направление — и обычное число с этим не справляется. Как родился вектор.

Поймёте, почему направленные величины — сила, скорость, поле — нельзя описать одним числом и что именно при этом теряется.

4 заданий

5 целей

Урок 5

Задано в каждой точке

Глава 5. Когда вектор задан в каждой точке пространства, рождается поле — и язык grad, div, curl.

Поймёте, чем скалярное поле отличается от векторного, и как они возникают в физике.

4 заданий

5 целей

Урок 6

Физика сдаётся случаю

Глава 6. Когда частиц слишком много, физика отказывается от точного ответа — и берёт на вооружение вероятность.

Поймёте, почему задача о 1025 молекулах принципиально нерешаема в лоб — и что с этим делать.

4 заданий

5 целей

Урок 7

Таблица, которая стала миром

Глава 7. Гейзенберг на Гельголанде увидел, что природа квантов говорит таблицами чисел — так в физику вошла линейная алгебра.

Поймёте, что такое матрица — не просто таблица чисел, а объект, который действует на векторы.

4 заданий

5 целей

Урок 8

Природа ленива

Глава 8. Из всех мыслимых путей природа выбирает один — тот, на котором действие минимально. Как родилось вариационное исчисление.

Поймёте, чем задача на экстремум кривой отличается от задачи на экстремум числа — и почему потребовался новый математический язык.

4 заданий

5 целей

Урок 9

Симметрия знает, что сохранится

Глава 9. Эмми Нётер доказала: за каждым законом сохранения стоит симметрия. Так в физику вошла теория групп.

Поймёте, что такое симметрия в физике: преобразование, которое не меняет законов, и группа как набор таких преобразований.

4 заданий

5 целей

Урок 10

Один язык

Глава 10. Девять инструментов, рождённых порознь, оказались одним языком. Чем заканчивается история о том, как физика обрела свою математику.

Увидите карту курса целиком: какую физическую задачу решал каждый из девяти инструментов и как инструменты опираются друг на друга.

4 заданий

5 целей